La Gambling Authority du Botswana sensibilise les enseignants de Tsabong au jeu responsable

La Gambling Authority du Botswana a organisé une présentation sur le jeu responsable pour les enseignants de la Tsabong Unified Secondary School, alors que les inquiétudes augmentent face à la hausse de la participation aux jeux d’argent chez les adultes et les jeunes.

La Gambling Authority du Botswana a élargi son programme de sensibilisation au jeu responsable en organisant une présentation destinée aux enseignants de la Tsabong Unified Secondary School le lundi 6 juillet.

Cette session s’inscrivait dans le programme d’éducation publique de l’Autorité, dont l’objectif est de promouvoir une meilleure compréhension des risques liés aux jeux d’argent et d’encourager la prévention précoce des dommages financiers, sociaux et psychologiques associés au jeu irresponsable.

La présentation a porté sur les principes du jeu responsable, les risques associés aux jeux d’argent, les options d’auto-exclusion disponibles et l’importance de la prévention. La session visait à fournir aux enseignants des informations pratiques pour identifier les signaux d’alerte, encourager une prise de décision éclairée et accompagner les élèves avant que certains comportements à risque ne deviennent plus graves.

Cette initiative en milieu scolaire intervient dans un contexte de préoccupation croissante au Botswana. Botswana DailyNews a rapporté le 14 juillet que la Gambling Authority observe une forte hausse de la participation aux jeux d’argent chez les adultes comme chez les jeunes, une tendance attribuée au développement des plateformes de paris en ligne. L’avertissement a été formulé par Linnet Mafukidze, directrice du jeu responsable et des affaires institutionnelles de l’Autorité, lors d’une réunion kgotla à Tsabong.

Ce contexte rend l’implication des enseignants particulièrement importante. Les éducateurs sont souvent parmi les premiers professionnels à observer des changements de comportement chez les jeunes, comme l’absentéisme, une baisse de concentration, une pression financière soudaine ou des usages numériques risqués. En impliquant les écoles, le régulateur étend l’éducation au jeu responsable au-delà des établissements de jeu agréés et l’amène dans les espaces communautaires où la prévention peut commencer plus tôt.

Le secteur des jeux d’argent au Botswana reste légal et réglementé, mais les autorités rappellent que le jeu doit être considéré uniquement comme une forme de divertissement, et non comme un moyen de gagner de l’argent. Le développement des paris en ligne a rendu les jeux d’argent plus accessibles, ce qui renforce la nécessité de campagnes de sensibilisation capables d’atteindre les familles, les écoles et les communautés locales avant que les dommages ne deviennent plus graves.

L’approche plus large du régulateur comprend l’éducation publique, les campagnes de sensibilisation, les programmes d’auto-exclusion et les services de soutien pour les personnes qui ont du mal à contrôler leur comportement de jeu. Elle inclut aussi des mécanismes d’exclusion à la demande de tiers, permettant à des membres de la famille de solliciter une suspension temporaire lorsqu’un comportement de jeu irresponsable est identifié et confirmé par enquête.

Pour le Botswana, cette initiative en milieu scolaire reflète une évolution plus large de la régulation des jeux. La question ne se limite plus à l’octroi de licences et au contrôle des établissements de jeu. Les régulateurs sont de plus en plus appelés à travailler avec les enseignants, les parents, les communautés et les structures d’aide afin de réduire les risques avant qu’ils n’atteignent un niveau critique.

L’initiative envoie également un message aux opérateurs. Un marché fondé sur des jeux légaux doit aussi démontrer une responsabilité sociale visible. La confiance du public dépend non seulement des licences et de la conformité, mais aussi de protections claires pour les groupes vulnérables, en particulier les jeunes.

En impliquant directement les enseignants, la Gambling Authority du Botswana construit un réseau de prévention capable de soutenir l’éducation au jeu responsable dès les premières étapes. Si ce programme est étendu à d’autres écoles et communautés, il pourrait devenir un élément important de la stratégie de réduction des risques à long terme du Botswana.